教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育意义。
当孩子来到学校寄宿,家长就把孩子的生活与学习都托付给了学校。
生活即教育,北附一以贯之,我们希望孩子不仅会学习,还希望他们懂生活并热爱生活。

北附生活区的每一间宿舍,都有属于自己的“标签”,它不仅仅是一张信息卡,更是孩子们的励志名片。
当然,孩子们成长的足迹,在生活区随处可见。





每天,为了给孩子们留出更加充裕的时间,生活老师总是会引导孩子在早晚折叠衣服时,按照穿衣顺序来摆放衣服。


低年级的孩子在进校之初,还需要生活老师手把手教导,慢慢地孩子们可以自己上手操作了。衣服叠得越来越整齐,穿得也越来越熟练,在看起来自然而然的背后,是生活老师无数次蹲下、演示、鼓励的成果。

为了更好地管理宿舍,每周,每月,生活老师们都要参加专门的学习会议。

除此之外,为了帮助孩子们战胜“惰性”,老师们还准备了种类齐全,内容丰富,覆盖面广的各式反馈评估表,记录着同学们的每一次进步与变化,督促孩子们整改提升。


晚辅导后回到宿舍,孩子们不仅可以高效率完成洗漱,还能独立完成自己贴身衣物的清洗。

对于自己贴身穿的衣服,生活老师会“严格”地要求孩子们清洗一次,感受“浸泡、搓洗、冲洗”的洗衣过程。

随着孩子们长大,他们养成了自己洗衣服的习惯,也有了洗干净的能力,那时生活老师“退居二线”,让孩子们真正独立起来。




在每天起床铃响起之前几分钟,生活老师已经开始小声唤醒孩子们,不让小朋友被“突如其来”的音乐吓到,留一点时间给他们再回味一番醒来前的那个梦。
每个生活老师都有一个“百宝包”以备不时之需。给夏天准备的风油精,给倒刺准备的指甲剪,给长发准备的头绳和梳子……






每日定时定量清洗学生衣物

严苛的门禁

24小时健康保障

每日每生出寝、入寝情况汇报


孩子们的毛巾、口杯要清洁消毒,寝室洗漱间、地面、床沿、走廊要做全面的清洁,孩子们的衣柜、床铺要再整理一次,孩子们更换的衣服外套要清洗,之前孩子掉落的扣子要抽空缝上……






孩子来到北附,住在北附,被照顾得很好,同时我们也严格要求了他们的品行,希望他们成为更有爱心和责任感、人格更完整的人。